PM nr 1 – „Dzień Jabłka” (29.09) i jesienne odkrycia
Co się działo:
???? Sensoryka i smaki: dzieci poznawały różne odmiany jabłek (kolor, zapach, faktura), robiły mini-degustację i głosowały na „ulubione jabłko”.
???? Mały naukowiec: proste doświadczenia (np. „które jabłko szybciej ściemnieje?”, „co pływa, co tonie?”) – wprowadzenie do obserwacji i wnioskowania.
✂️ Plastyka i motoryka: stemplowanie przekrojami jabłek, wydzieranki, praca nożyczkami (ćwiczymy chwyt i koordynację).
???? Ruch i rytm: zabawy taneczno-ruchowe z jesiennymi piosenkami (rysowanie „jabłkowych ósemek” w powietrzu – koordynacja bilateralna).
Po co to wszystko (cele):
kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych,
rozwój małej i dużej motoryki,
budowanie słownictwa i ciekawości świata.
Pomysły „do domu”:
wspólny kompot bez cukru albo chipsy z jabłek w piekarniku,
„jabłkowe sudoku” – układanki z obrazkami (dopasuj kolor/odmianę),
liczenie pestek i porównywanie kształtów przekrojów.
PM nr 2 im. J. Brzechwy – „Cyfrowy Uczeń” (26.09) + „Tydzień Budowania Relacji” (29.09–3.10)
„Cyfrowy Uczeń” — o co chodzi:
???? Bezpieczny start online: zasady korzystania z urządzeń (ekran w odpowiedniej odległości, przerwy, światło).
???? Kodowanie bez prądu: zabawy „strzałkami” na macie, układanie sekwencji – wstęp do myślenia algorytmicznego.
???? Kreatywne aplikacje: proste narzędzia do rysowania, pierwsze próby robienia zdjęć i opowiadania historii obrazem.
„Tydzień Budowania Relacji” — kompetencje społeczne w praktyce:
????️ Komunikacja: „mówię–słucham” w parze, burza emotek (na tablicy uczuć).
???? Współpraca: zadania zespołowe „z jednym materiałem” (np. wspólna budowla z ograniczoną liczbą klocków).
???? Empatia i regulacja emocji: „termometr uczuć”, karty sytuacyjne „co mogę zrobić, kiedy…”.
Wskazówki dla rodziców:
ustalcie rodzinne zasady ekranów (czas, miejsce, co robimy w przerwie),
grajcie w planszówki kooperacyjne – uczą czekania na swoją kolej i wspólnego planowania,
pytajcie dziecko: „co dziś komuś ułatwiłeś/aś?” – wzmacniamy nawyk zauważania innych.
Mini-kalendarz (najbliższe tygodnie)
???? Fotorelacje i tablice projektów – w obu przedszkolach pojawiają się po zakończonych tematach tygodnia (zaglądajcie na strony grup).
???? Jesienne tematy tygodnia: liście, kasztany, dary sadu/lasu – spacery badawcze, zielniki, prace sensoryczne.
???????????? Spotkania z rodzicami / konsultacje – sprawdzajcie ogłoszenia wychowawców (terminy różnią się między grupami).
Jak być „na bieżąco” w 15 sekund
Wejdź na stronę PM nr 1 / PM nr 2 → Aktualności / Grupy.
Otwórz ostatni wpis – zwykle zdjęcia + opis „czego się nauczyliśmy”.
Sprawdź zapowiedzi na kolejny tydzień (potrzebne materiały, stroje na wyjście, itp.).
Kontakt i współpraca
Zachęcamy do konsultacji z nauczycielami (co dziecko lubi / z czym ma trudność – damy ćwiczenia w domu).
Jeśli jesteś rodzicem z ciekawą pasją lub zawodem – zgłoś się do mini-lekcji gościnnej (10–15 minut: pokaz narzędzi, stroju, opowieść).
